VALORACIÓ PERSONAL

El curs ha passat molt i molt ràpid, nomes pensar que vam començar el projecte al Nadal  i ja som casi començant l'estiu, es trist però a l'hora gratificant, ha sigut una experiència molt maca, crec que tant els nens i nenes com nosaltres em apres uns dels altres, perquè per molt petits que siguin, a la vegada poden ser molt grans. Tant que una tarda cada setmana et pot aportar moltes coses, coses bones, coses que no pots explicar amb paraules ni per un blog. Perquè es una manera de desconnectar de tot, de la rutina que seguim i que ens atrapa. Nomes vull remarcar que ha sigut una experiència molt maca i que cal fer. 

Vull donar les gracies a L'Alex Escuder, el Francesc, l'equip directiu de la Tordera i del Institut , per poder fer que aquesta aventura es fes possible, gracies Sargantanes!

COMIAT AMB LES SARGANTANES

Avui era l’últim dia,  al arribar a la classe estaven asseguts a les seves taules, quan he entrat per la porta tots han començat a cridar i a saludar-me. El Francesc i la Rita m’han preguntat si m’havia arribat el regal que m’havien fet i molt contenta els hi he donat les gracies a ells i a tota la classe, les Sargantanes m’han preguntat per la festa i els hi he dit que m’hauria agradat molt que estiguessin allà, però que això ni jo ni el Francesc ho podíem decidir. Duran tota la classe el Francesc els hi ha estat ensenyant amb el google mapps tot el mon, Hawaii, Brasil, Paris... Al acabar la classe tots han vingut acomiadar-se de mi i ha dir-me que tornes algun dia. 

FESTA DE TREBALLEM PLEGATS

Avui ha sigut el dia en el que hem fet la festa de comiat a l'institut Reguissol.

Com cada any desprès d'acabar el treball amb les escoles, les classes o  nens que han tingut un padrí venen a l'institut per acomiadar-se. Per fer el comiat més entretingut els padrins organitzem unes activitats. Abans de començar amb les activitats l'alcalde  junt amb la regidora han donat un discurs i ha repartit un diploma a tots aquells alumnes que han participat en aquest treball. El tema d'aquest any ha sigut el següent,

En Marc alumne de 4t B i padrí de la Tordera s'ha disfressat de villà i ha robat un pot de pintura. La Júlia i la Mariona dues alumnes de 4t s'han disfressat de pallassos i els han dit als nens que necessitem trobar una serie de pistes per poder trobar el pot de pintura que ha robat el villà per a poder pintar els bancs del pati. Quan tots els grups han passat per totes les probes, les pistes els han dut cap a la pista de voley. Allà hem trobat al villà amb el pot de pintura. Tots els nens al veure al marc han volgut anar corrent cap a ell, però per sort els alumnes de 4rt i els professors els han aturat. Quan hem aconseguit els pots de pintura hem anat a fet un pica pica tots junts. Durant l'esmorzar hem posat musica i hem estat amb tots els nens i professors. Els nens que han pogut vindre han fet uns regals als seus padrins i els padrins als seus fillols... Els meus fillols les Sargantanes no han pogut vindre a la festa ja que no podien vindre tots els nens de la escola la Tordera, però la Marta la tutora de la classe dels desitjos m'ha donat el regal que la meva classe havia fet, m'ha fet molt il·lusió. 

Avui ha sigut un dia molt maco i molt divertit, ha sigut una experiència on grans i petits em après molt.

(3 Dies de pancarta)

Quan he arribat a l'escola no he anat a la classe com cada dijous, sinó que, junt amb els altres companys hem anat a buscar a la Sílvia per continuar amb la pancarta que van començar dijous. La Sílvia ens ha donat la pancarta que van començar l'altre dia els que hi van anar dimarts i retoladors per poder continuar-la. Com que dimarts només van ficar el títol hem anat a buscar a la Sílvia per a que ens orientes una mica en com fer la pancarta. Hem volgut relacionar el passat amb el present, el que vivim amb ells amb el que hem viscut i ho volem representar de diferents maneres. Ens hem repartit la feina per anar avançant amb la pancarta.

Avui  ha sigut el  segon   dia  que hem fet la  pancarta. Al arribar hem firmat i hem  anat a buscar la pancarta i el material, com que la biblioteca estava ocupada  hem anat a una classe que estava lliure. Primer hem retallat la mida que hem volgut  i la Júlia ha dibuixat un dibuix.

Avui ha sigut l'últim dia que hem fet la pancarta. Quan hem arribat hem anat a firmar i a buscar la pancarta. Ens han deixat la mediateca per poder fer-la. Mentre que anàvem fent la pancarta, jo he anat amb la Sílvia a imprimir les fotografies que havíem elegit i hem seguit fent-la. Quan hem acabat de pintar hem enganxat les fotografies i hem escrit unes frases amb les quals hem descrit com ens sentim cada dia que hi anem. Ens hem sentit molt satisfets amb el resultat que hem obtingut treballant en equip.

20 de Març (Dia 20) 

Avui quan he arribat a la classe, tots i totes han començat a cridar el meu nom i a dir-me que vingués amb ells, però, com cada dia, primer he anat a preguntar-li al Francesc si necessitava ajuda amb qualsevol cosa, m’ha dit que avui com era l’últim dia amb ells en aquest trimestre podia estar amb ells, parlar i fer el que vulgues. He anat passant per les taules ajudant als que ho necessitaven; amb alguns he fet quadernet, amb altres he pintat, etc. Quan he arribat a la classe tenia moltes ganes de veure’ls a tots, però sobretot a una persona en concret, l’Anais, feia moltes setmanes que els dies que hi anava ella no hi era i al veure-la avui m’ha posat molt contenta.

3 de Març (Dia 19) Avui quan he arribat estaven fen les bases del conte viatjar, alguns d’ells dibuixava o pintava els personatges de cada vinyeta del conte, etc. Duran tota l’hora he estat amb una taula, amb l’Olivia, la Sara, la Luara, la Carla, l’Aina, estaven dibuixant i pintant els personatges del conte principal. La Sara em va demanar ajuda amb el pingüí i jo encantada la vaig ajudar a dibuixar-lo, la classe es va fer molt curta, però divertida.

27 de Març (Dia 18),

Avui quan he arribat, tots estaven copiant de la pissarra una tasca que havien fet aquest mati però que no havien acabat, alguns si que havien acabat d’altres no, els que havien acabat estaven esclatant al Francesc que els hi explicava el que farien per el conte viatjar, i els que no havien acabat de copiar, jo els ajudava, quan tots havien acabat de copiar de la pissarra, entre totes les sargantanes van començar a pensar cm volien que sigues el seu conte viatjar i quin tipus de historia volien que narres.

20 de Març (Dia 17)

Avui al arribar a la classe, tots i totes estaven asseguts a la seva taules i el Francesc i la Rita estaven dient-li a cada nen el racó que tenia que fer. Duran tota l’hora he anat passant per totes les taules i ajudant-los amb el que necessitaven, avui uns dels racons que m’ha cridat l’atenció es que tenien que llegir una frase la qual tenien que relacionar la amb una foto com per exemple les tres bessones o el Peter Pan... això ha fet que recordes una mica la meva infància. Avui tots i totes ens ho em passat molt be i em rigut molt.

13 de Març (Dia 16)

Avui quan he arribat la majoria d’ells estaven fent el racó de construcció, així que me assegut amb ells i els he ajudat a construir alguna construcció, duran la classe ha hagut alguna baralla entre algun o altre però han fet les paus, apart d’això em parlat i ens em rigut molt, després de estar amb els que estaven al racó de construcció he anat al racó de traç, he ajudat als nens que els hi costava mes o els que havien anat mes ràpid els hi he donat un altre lamina. A continuació ja era l’hora de marxar i com cada dia, he sortit al passadís amb les sargantanes i els he ajudat a posar-se a la cua amb les motxilles, per anar al pati amb els pares i mares.

6 de Març (Dia 15)

 Avui  al arribar a la classe el Francesc  no estava, era al dentista, nomes arribar a la classe he saludat a la Rita i també a les sargantanes. Avui estaven fen racons, molts d’ells estaven bastant cansats, ja que es dijous i es ultima hora. Duran aquesta hora que he estat amb ells he anat passant per els diferents racons per ajudar i parlar amb cada un d’ells. Dia a dia estic mes contenta amb la classe que m’ha tocat, cada nen o nena es un mon i cada un d’elles es especial i diferent.

27 de febrer (Dia 14)

Avui  quan he arribat estaven fen quadernet,  he arribat i tots m’han vingut a saludar, després he anat a explicar-li al Francesc el que havíem fet la setmana passada. I a continuació li he preguntat  si podia a ajudar amb alguna cosa, i m’ha comentat que com estaven fen quadernet, podia ajudar als que mes els hi costava, duran aquesta hora que he estat amb ells he anat passant per les taules dels nens i nenes  que els hi costava mes o a mes d’un a explicar-li algun exercici. Avui ha sigut un dia molt curt, però molt també mútuament em après molt.

20 de febrer ( Dia 13)

 Avui  quan he arribat el Francesc no hi era, estava la substituta de la Gemma la professora de l’altre classe, tots els dijous ella ens be a ajuda al Francesc i a mi amb les sargantanes.  Quan he arribat tots estaven molt contents hi ha vingut de seguida a saludar-me i a dir-me que avui el Francesc no estava. La Rita, la substituta de la Gemma es molt agradable, de seguida ens em presentat. Les sargantanes estaven fen racons, però, estaven una mica descontrolats, així que he ajudat a la Rita amb la organització dels racons, a continuació he anat passant per tots els racons i he anat ajudant-los, majorment al racó de traçat.

13 de febrer (Dia 12)

Avui al arribar a la classe estaven tots asseguts a les seves cadires, avui el Francesc estava sol així que els nens i nenes em preguntaven més i em demanaven mes ajuda de l’habitual, sempre els dijous a la tarda, la tutora de 1rA ens ajuda al Francesc i a mi amb les sargantanes, i ens va molt be perquè així podem ajudar i estar amb tots els nens i nenes i poder ajudar-los amb allò que necessiten.

L’activitat que avui estaven fen era resseguir amb un llapis i després amb un retolador un recorregut  que havien fet caminant per un mapa de la zona de Santa Maria de Palau Tordera, el temple. Desprès tenien que escriure en un altre fitxa els noms dels carrers que tenien nom de flor (C/Margarida, C/Rosa, (C/Clavell...), i a continuació tenien que escriure dos o tres carrers que no tinguessin nom de flor, com per exemple C/Pompeu fàbrega.

Tots tenien molts dubtes així que jo estava per tot el que necessitessin, avui ha sigut un dia molt mogut i amb molta confiança. 

20 de Gener del 2014 (Dia 11)

Avui, ja tenia moltes ganes de veure a les sargantanes, quan pujava les escales de l'escola he escoltat als nens i nenes de la meva classe que estaven fent racons, jugant a la " a pares i mares", els altres estaven a la classe amb el Francesc i l'Anabel fen els racons de taula.

A continuació he saludat a tots i totes, he anat per totes les taules i he ajudat a els nens que els hi costava més o als que no entenien que tenien que fer. 

Desprès de ajudar-los i passar per totes les taules, ja era hora de recollir, així que tots van recollir, i van posar-se a la cua per anar cap a casa.

16 de Gener del 2014 (Dia 10)

Avui, ha sigut un dia més calmat,el Francesc no estava per problemes familiars, així que estava l'Anabel.

Quan he arribat me presentat i els nens i nenes m'han saludat.

A continuació he anat per totes les taules, els nens i nenes estaven fent racons, l’Anabel  estava amb els que els hi costava més i jo anava passant per tots els nens i nenes una mica.

Després de passar per les taules i ajudar-los una mica, l’Anabel m'ha demanat que si podia agafar un llibre i fer que cada nen i nena lleguis una mica, tot seguit quan vam acabar de llegui, l'Anabel i jo vam repartir una fitxa que avien de fer abans de marxar cap a casa.

A continuació de repartir la fitxa, tenien que retallar un ninot de neu i cada una de la  roba que li volien posar (samarretes,bufandes,barrets...), despres de acabar de retallar i enganxar el ninot a la cartolina els nens i nenes van començar a recollir i a posar-se a la cua per anar a casa.

Avui estaven molt tranquils i calmats, a mi el dia se'm a passat molt rapit, i m'ho he passat molt be.

9 de Gener del 2014 (Dia 9)

Avui és el primer dia despres de les festes de nadal que hi vaig, duran les vacances he pensat molt amb la classe i tenia moltes ganes de veure-els.

Quan he arribat a la classe estaven molt callats, això m'ha fet pensar que avui no fariem racons, i ha sigut així.

he trucat a la porta i el Max m'ha obert la porta, tots han començat a saludarem i a avisar al Francesc de que havia arribat. Estaven tots asseguts als seus llocs i amb l'arxivador a la taula, els he saludat a tots i els hi he desitjat bon any.

Tot seguit, me apropat al Francesc i m'ha explicat que avui no fariem racons, sinó, que arxivarem fitxes dels dies anterior, així començarien a aprendre a arxivar.

El Francesc i jo anàvem repartint les fitxes a cada nen o nena, com ja m'encordava de casi tots els noms ha sigut façil, mentre repartia les fitxes anava preguntant a cada nen i nena que tal havia passat les vacances i que els hi havia portat els reis mags...

Tots estaven molt contens i avui com era el segon dia de despres de les vacances han portat les joguines que els hi han portat els reis i me les anaven ensenyant.

Avui, el dia ha sigut curt pero tots i totes ens ho hem passat molt be, ha sigut una bona entrada d'any.

19 de Desembre de 2013 (Dia 8)

Avui, ha sigut el últim dia abans de les vacances de Nadal i quan he arribat a la classe no s’esperaven que avui hi anés, així que estaven molt contents. Avui era Dijous així que tocava fer Racons, però com avui era l’últim dia de classe estaven fen el àlbum.

El Francesc, la Gemma, un altre professora  i jo estàvem repartint fulls i activitats que havien fet duran el trimestre, els nens i nenes anaven posant els fulls al àlbum, i quan ja van acabar de posar tots el fulls els altres professors i  jo em posat les anelles als àlbums i quan em acabat ens hem posat a jugar fins l’hora de marxar cap a casa. 

Al acabar m’han abraçat i desitjat bones festes.

FASTIVAL DE NADAL (Dia 7)

Uns dies abans del Festival de Nadal la Sílvia la directora ens va enviar un correu a tots els que participem en el projecte “Treballem Plegats”,  per convidar-nos els dies 17 i 18 de Desembre a acompanyar als nenes i nenes del nostre projecte. Els de les classes (A) anirien el dia 17 i els nens i nenes que anessin a las classes (B) anirien a l’Ateneu el dia 18. Així que jo tenia a la classe de les Sargantanes i ens tocaria anar Dimecres 18.

Nomes arribar a l’escola de la Tordera vam entrar a consergeria i vam esperar a que fos hora de anar cap a la classe, quan la conserge, la Carmen, va obrir la porta i els nenes i nenes van començar a entrar vaig pujar ràpidament cap a la classe i allà m’esperaven les Sargantanes fen una cua. Els vaig ajudar a treure’s les jaquetes i a posar-les als penjadors, tots estaven molt contents de que aquell els anés a veure i que estigues amb ells. El Francesc, el Tutor, els hi deia que s’asseguessin a les seves cadires i escoltessin. Així que quan ja estaven asseguts i callats, els hi començava a explicar que tindrien que fer un cop arribat a l’Ateneu.

 A les 9:00h del mati ja era hora de baixar cap al pati i esperar a que vingués l’autocar, vam esperar una estona i després vam ajudar a pujar a tots i totes a dintre i a col·locares als seus seients, quan ja tothom estava assegut vaig ajudar a alguns nens a cordar-se el cinturo, i poc després autocar es va posar en marxa cap a l’Ateneu.

Al arribar, vam baixar del Bus i a continuació vam entrar a dins, vam fer una cua i vam seure als nostres seients. Alguns nens i nenes volien anar al lavabo així que jo els vaig acompanyar, i després vam tornar a seure per gaudir dels espectacles duran tot el matí.

Al apagar les llums van començar les actuacions i tot seguit, els hi tocava a les meves Sargantanes; van fer una actuació de tortugues molt maca i m'ho vaig passar molt bé. A continuació vam fer una cua, vam esperar a l’autocar i vam marxar cap a l’escola.

12 de Desembre de 2013 (Dia 6)

Avui a sigut el penúltim dia abans de vacances de Nadal, quan anava comminant cap a la classe, sàvia que seria diferent i que passaria alguna cosa, perquè a fora no hi havia ningú jugant a fora a racons a cuinetes. Nomes arribar a la classe tots els nens i nenes estaven asseguts i callats a les seves cadires.

He deixat les meves coses ha un canto i me assegut a una cadira escoltant el debat que estaven parlant les Sargantanes amb el Francesc i la Gemma, estaven parlant de les alarmes de incendis.  Hem parlant durant uns 20 minuts, i després, de sobte a començat a sonar la sirena de incendis, com feia una estona havíem estat parlant tots i totes sabien que tenien que fer, hem fet una fila, i tot seguit , em començat a sortir de l’escola i anar cap a un parc on allà ens reuniríem tots els alumnes ,professors...

Tot acabar el simulacre de incendis, em fet un altre fila i em anat capa a l’escola, al arribar a la classe hem parlat del simulacre, tot seguit el Francesc ha comentat a tota la classe que si els hi agradaria que anés a veure’ls a l’Ateneu, per la seva actuació de Nadal i tots han cridat molt contents que si.  Em fet una fila a fora per que els pares i mares vinguessin a buscar als nens i nenes.

3 de Desembre de 2013 (Dia 5)

Avui ha sigut un dia diferent  per ells i per mi, he canviat el dia i he anat Dimarts perquè Dijous l’escola de la Tordera tenia pont, així que vaig parlar amb la professora de Ed. Física i vam quedar que avui hi aniria.

Nomes arribar he anat cap el gimnàs, allà es on estaven tots/es preparant-se per la classe, com avui el gimnàs estava ocupat em tingut que anar a fora, i em jugat a diferents jocs que els hi agradaven molt. Desparés quan el gimnàs ja estava lliure em anat a jugar a l’assassí i ens ho hem passat molt be junts. Quan l’hora ja ha acabat hem fet una cua i em esperat als pares i mares.

28 de Novembre de 2013 (Dia 4)

 Els nens  i nenes de les Sargantanes estan molt contents de que estigui cada setmana amb ells i que els pugui ajudar amb tot el que pugui. Avui nomes arribar he anat cap a la classe, i com cada dijous estaven  fen racons, tot deixar les coses a la classe els he saludat a tots/es, així que he passat per els diferents racons que estaven fent i amb la ajuda d’en  Francesc i la Gemma hem ajudat i em ensenyat a jugar a cartes, construcció, busca vaixells... Quan ha passat l’hora amb ells hem fet una cua i em anat tots a fora a esperar a que els pares i mares vinguessin a buscar als seus fills/es.

21 de Novembre de 2013 (Dia 3)

Avui ha sigut el meu tercer dia amb la classe de les sargantanes, ja tenia moltes ganes de anar-hi, els trobava a faltar. En arribar a la classe tos contents m'han saludat,  com cada dijous estaven fent racons però en canvi de ajudar a un racó he passat per tots els grups a parlar una mica amb cada nen i nena i a fer algunes fotografies de que estaven fen. Avui m'ho he passat molt be, però se m'ha fet una mica curt.

El Francesc (professor) m'ha dit que si em feia res quedar-me avui al grup de les cartes i ajudar a i ensenyar als nens. He dit que si i de seguida m'he posat a jugar i ha ensenyar com es jugava, hem jugat a cartes tota l'estona i ens ho em passat molt bé.

Quan era l'hora de recollir hem recollit el nostre racó i tots els nens i nenes s'han assegut al seu lloc per poder marxar. Avui ha sigut el meu segon dia i ens ho em passat molt bé.

 14 de Novembre del 2013 (Dia 2)

Avui ha sigut el segon dia que he anat a la classe de les Sargantanes, quan he arribat a l'escola he firmat conforme avui havia vingut hi he pujat cap a la classe de 1r B, quan he arribat a la classe estaven tots distribuïts en petits grups i fen racons, construcció, cartes, vaixells, etc. 

8 de Novembre del 2013 (Dia 1)

Divendres 8 de Novembre del 2013 (Dia 1)

Bona tarda, avui a sigut el meu primer dia amb la classe de les Sargantanes. Quan he arribat a la classe, els nens i nenes estaven asseguts a la seva cadira i estaven acabant una salamandra de paper. Desprès el Francesc, el tutor, m'ha presentat i tot seguit han sigut ells els que s'han presentat. Desprès d'acabar l'activitat han recollit tot el material i s'han assegut en forma de rotllana. Per coneixer una mica de cada escú el Francesc ha dit una virtut i un defecte de cada nen/a. Abans de marxar he repartit les agendes i el tutor ha posat els deures pel cap de setmana. Abans de que arribessin els pares el tutor els hi ha explicat un conte i els pares han anat entrant.